PROJETO PILOTO DE UM MODELO DE INTERVENÇÃO COM BOQUINHAS®

  • Rosangela Canoas-Andrade
Palavras-chave: Método das Boquinhas®; Alfabetização; Aprendizagem; Desenvolvimento infantil.

Resumo

Tendo em vista o aumento de crianças com baixo rendimento escolar, o número cada vez maior de estudantes que concluem o Ensino Fundamental sem ter aprendido a ler e escrever e a presença de alunos com deficiência em escolas de ensino regular, surge a necessidade de desenvolver e aplicar modelos de intervenção alicerçados cientificamente. Tais modelos devem oferecer diretrizes e estratégias eficazes, podendo ser replicados por professores e outros profissionais da saúde e da educação. O objetivo deste estudo é apresentar um Modelo de Intervenção com Boquinhas, realizado com 11 crianças e analisar a eficácia deste programa após 3 meses de intervenção.  O programa foi planejado a partir dos resultados das sondagens do Manual de Novas Sondagens de Boquinhas. Após a intervenção, foi possível observar, pela reaplicação da sondagem, uma diferença significativa nas respostas das habilidades avaliadas em todos os grupos estudados, revelando as contribuições e eficiência das atividades do MIB.

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Referências

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Publicado
03-10-2023