v. 15 n. 21 (2019): REVISTA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS - EDIÇÃO ESPECIAL: SIMPÓSIO DO ICH | Revista do Instituto de Ciências Humanas

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Publicado: 30-04-2019

Expediente

Expediente

Ev'Angela Batista Rodrigues de Barros

1-6
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Apresentação

Campos da política - muitos espaços, vários caminhos

Carla Ferretti Santiago, Ev'Angela Batista Rodrigues de Barros

7-10
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Comunicação

A escola e a formação dos valores éticos e morais de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social: um estudo de caso

Poliane Marta Rezende Pádua

11-18
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Artigos

Uma análise do Pensamento Argumentativo Geométrico com Atividades de Provas Experimentais

Sabrina Alves Boldrini Cabral, Eliane Scheid Gazire

19-35
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O uso do origami na prática de professores que ensinam matemática: uma abordagem axiomática em construções geométricas

Anita Lima Pimenta, Eliane Scheid Gazire

36-58
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Os impactos de experiências de contextos de vulnerabilidade social sobre os processos de aprendizagem: o aluno entre o enjeitamento e a escola

Marina Taís Gabriel da Silva, Poliane Marta Rezende Pádua, Matheus de Oliveira Guimarães

59-80
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Trabalho docente, saberes docentes e base de conhecimento: contribuições de Maurice Tardif, Claude Lessard e Lee Shulman

Letícia Mendonça Lopes Ribeiro, Aline Cristina Miranda

81-90
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Entendendo as relações de poder instauradas na sociedade através dos discursos da esfera política

Emerson Lázaro Sebastião de Andrade

91-112
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A bacia hidrográfica do Rio das Velhas sob a ótica regional, uma análise entre os anos de 1991-2015

Glaycon de Souza Andrade e Silva, Gleyber Eustáquio Calaça Silva, Ana Márcia Moreira Alvim

113-136
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