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Revista do Instituto de Ciências Humanas
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v. 17 n. 27 (2021): REVISTA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS
Publicado:
21-12-2021
Expediente
EXPEDIENTE
Ana Beatriz Oliveira
1-5
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Apresentação
APRESENTAÇÃO
Sérgio de Freitas Oliveira
6
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Artigos
A CONSTRUÇÃO DA MASCULINIDADE EM GRANDE SERTÃO:
uma interpretação do primeiro encontro entre Riobaldo e Diadorim
Isabella Cristina Lopes Rocha
7-13
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PRODUÇÃO ACADÊMICA EM PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA:
uma revisão integrativa de literatura apoiada na análise de conteúdo
Adriano dos Santos Moraes, Jéssica Silva Almeida
14-37
PDF
O ENSINO DOMICILIAR À LUZ DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL DO BRASIL E SUA (IN)COMPATIBILIDADE COM A PERSPECTIVA FREIRIANA
Adriano dos Santos Moraes , Jéssica Silva Almeida
38-54
PDF
INFLUÊNCIAS:
sociedade e cultura
Alberto Carlos de Souza
55-65
PDF
A VÍRGULA COMO RECURSO MARCADOR DE MOBILIDADE SINTÁTICA
Luiza Seidel de Fátima Batista Fonseca , Rafael Pinho Guedes , Sabrine Coelho de Oliveira , Talytha Cristina da Trindade , Víctor de Oliveira Aparecida
66-78
PDF
A INADEQUAÇÃO DA FORMAÇÃO DOCENTE E A CONSEQUÊNCIA PARA A LEITURA NO BRASIL
Arthur Vieira Duran
79-91
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AS RELAÇÕES INTERTEXTUAIS EM TEXTOS TRADUZIDOS E ADAPTADOS PARA A DUBLAGEM DE PRODUÇÕES AUDIOVISUAIS EM PORTUGUÊS BRASILEIRO
Jurandy Wesley de Jesus Oliveira, Marina Luiza Gurgel Bonela
92-115
PDF
AS REPRESENTAÇÕES DO SINCRETISMO RELIGIOSO EM GRANDE SERTÃO: VEREDAS
Roberta Colen Linhares
116-137
PDF
O FENÔMENO DA INTERTEXTUALIDADE NA NARRATIVA FICCIONAL DA SÉRIE TELEVISIVA THE GOOD PLACE
Bruna Rocha Barbosa, Thallita Emanuella de Jesus Freitas
127-137
PDF
IDENTIDADE ÉTNICA:
narrativas de uma comunidade quilombola em um vídeo-documentário
Cledineia Carvalho Santos
138-147
PDF
DIREITO SOCIAL À EDUCAÇÃO NO BRASIL PÓS-1988:
primazia do público, supressão do privado
Daniel Dall’Igna Ecker
148-162
PDF
O DESENVOLVIMENTO DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NO CEFET-MG EM MEIO À PANDEMIA DA COVID-19
Daniel Ribeiro Victor
163-172
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HOMESCHOOLING:
análise sobre sua constitucionalidade e sobre a viabilidade legal e/ou prática dos projetos de lei que o abrangem
Laura Góes Junqueira, Renata Furtado de Barros
173-193
PDF
A PRODUÇÃO TEXTUAL NO CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA:
desafios e possibilidades na UFOB Bom Jesus da Lapa
Elisabete Tâmara Galvão dos Santos
194-207
PDF
A IMPORTÂNCIA DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO COMO FERRAMENTA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM AUTISMO
Evelem Tyele Costa de Souza de Lima, Felipe Moraes, Elielson Ribeiro de Sales
208-221
PDF
PEÇAS PUBLICITÁRIAS:
comparação das identidades sociais construídas para o gênero feminino e masculino
Izabela de Souza Gomes, Leandro Martins de Sousa, Luciene Bernardo Quirino
222-234
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TERRITÓRIO, DEVOÇÃO E EDUCAÇÃO EM SÃO BENEDITO:
ritos de sociabilidade portossegurense
Gheisa Santos Lisboa
235-250
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OS PAPÉIS DO ONDE NO DISCURSO
Larissa Machado Pereira, Gleison Pereira Torres, Talita Hapuque dos Santos, Arabie Bezri Hermont
251-266
PDF
UM DIAGNÓSTICO SOBRE A EFETIVIDADE DOS CURSOS DO PARFOR:
a experiência do DCHT/UNEB/Campus xx – Brumado neste processo
Lucas dos Santos Porto , Silvia Lúcia Lopes Benevides
267-288
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NO TÚNEL DO TEMPO:
empoderamento comunitário em protesto pela saúde na Serra/ES na década de 1980
Isabele Santos Eleotério, Mariana Bonomo
289-308
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O TRÁGICO EM “ÉDIPO REI” E “ANJO NEGRO”:
um estudo comparativo
Tiago Almeida Assumpção
309-320
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NÓS NÃO MATAMOS, NÓS CHORAMOS PELO CÃO TINHOSO:
barreiras, enfrentamentos e humanização na moçambique pós-colonial
Poliana Bernabé Leonardeli
321-333
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PROJETOS DE EXTENSÃO E CURRÍCULO:
dialogando com Bell Hooks para uma educação como prática de liberdade
Verônica de Souza
334-346
PDF
“LÁ ONDE HÁ PODER HÁ RESISTÊNCIA”:
governamentalidade e resistência na escola a partir de uma perspectiva foucaultiana
Maria Virgínia Freire dos Santos Carmo
347-361
PDF
O PAPEL DOS INFLUENCIADORES DIGITAIS NA FORMAÇÃO DA OPINIÃO PÚBLICA:
a indústria do posicionamento
Sávio Silva de Oliveira, Magda Maria Diniz Tezzi
362-375
PDF
COMO DESENVOLVER UM “CÉREBRO QUE DIZ SIM”
Alana Letícia Oliveira de Jesus Pires do Couto, Mariana Gavioli de Oliveira, Flávia Lage Pessoa da Costa
376-383
PDF
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