L’enseignement de la littérature et de la langue dans les manuels de FLE des classes d’examens en Algérie

  • Souad Benabbes Université Larbi Ben M'hidi
  • Chibane Rachid
DOI: https://doi.org/10.5752/P.2358-3428.2020v24n50p63-89
Palavras-chave: portugais

Resumo

Este estudo está alinhado com o trabalho de apreender a questão do ensino de EFD usando textos literários, a fim de melhorar as habilidades linguísticas e interculturais dos alunos argelinos matriculados nas aulas de exame. Mesmo que ninguém duvide da importância da literatura na aprendizagem de línguas como reservatório de conhecimentos linguísticos e culturais, hoje ocupa um lugar limitado com o advento da abordagem comunicativa. Este último dá todo o seu interesse a documentos autênticos e favorece os atos da linguagem em situações comunicativas reais. Dito isto, nossa contribuição examina o uso e o desafio de textos literários em livros didáticos destinados ao ensino da língua francesa nas aulas de exame na Argélia e responderá ao seguinte problema: os textos literários integrados nos livros didáticos do FLE permite melhorar as habilidades comunicativas e linguísticas dos alunos nas aulas de exame?

 

 

 

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Referências

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Publicado
08-07-2020
Como Citar
BENABBES, S.; RACHID, C. L’enseignement de la littérature et de la langue dans les manuels de FLE des classes d’examens en Algérie. Scripta, v. 24, n. 50, p. 63-89, 8 jul. 2020.
Edição
v. 24 n. 50 (2020): Linguística aplicada e Literatura: uma interface possível
Seção
Dossiê temático

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