Kleiman, A. B. (2002) “Oralidade letrada e competência comunicativa: implicações para a construção da escrita em sala de aula”, Scripta, 6(11), p. 23-38. Disponível em: https://periodicos.pucminas.br/index.php/scripta/article/view/12447 (Acessado: 10dezembro2023).