Signorini, Inês. “Invertendo a lógica Do Projeto Escolar De Esclarecer O Ignorante Em matéria De língua”. Scripta 7, no. 14 (março 18, 2004): 90-99. Acessado maio 20, 2024. https://periodicos.pucminas.br/index.php/scripta/article/view/12545.