Daunay B, Reuter Y. Usages et interêts de souvenirs de lecture-écriture en formation. Rev. SCRIPTA [Internet]. 27º de julho de 2009 [citado 12º de dezembro de 2024];13(24):187-10. Disponível em: https://periodicos.pucminas.br/index.php/scripta/article/view/4403