Coimbra, C. L. (2014). SOMOS O QUE DEVEMOS SER? UMA ANÁLISE DOS CONCEITOS DE PLURALIDADE E DIVERSIDADE NOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS SOBRE A PLURALIDADE CULTURAL. INTERAÇÕES, 1(1), 81–94. Recuperado de https://periodicos.pucminas.br/interacoes/article/view/6753