QUANDO A CIÊNCIA ENCONTRA A ARTE:

a musicoterapia na reabilitação cognitiva

Autores

  • Priscila Mafra de Castro Alves

Resumo

A musicoterapia tem se destacado como uma abordagem integradora na reabilitação cognitiva, promovendo a plasticidade neural, o fortalecimento de funções cognitivas e a melhoria do bem-estar emocional. Estudos recentes demonstram que atividades musicais estruturadas estimulam atenção, memória, linguagem e processamento executivo em diferentes populações, incluindo idosos, pacientes neurológicos e crianças com necessidades especiais. Além disso, a dimensão afetiva da música contribui para motivação, engajamento e socialização. Este artigo revisa evidências científicas atuais sobre musicoterapia, analisando seus efeitos cognitivos e emocionais, e discute estratégias de intervenção práticas. Inclui exemplos clínicos, protocolos terapêuticos e recomendações para profissionais da saúde. Os achados indicam que a música representa um recurso terapêutico humanizador, capaz de integrar ciência e arte na promoção da saúde cognitiva.

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Publicado

2025-12-29

Edição

v. 26 n. 3 (2025): Revista Pedagogia em Ação- Edição Especial

Seção

ARTIGOS/ARTICLES

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