FUNDAMENTOS TEÓRICOS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NA PERSPECTIVA DA EJA:

contribuições de Marx, Gramsci e Freire

Resumo

A EJA (Educação de Jovens e Adultos) é uma modalidade que tem sido discutida nos últimos anos com o mesmo olhar do caráter de sua essência que a fez nascer, além disso, as discussões problemáticas trazem muito pouco os aspectos colaborativos concretos para a vida humana, o trabalho e a sociedade. Ao mesmo tempo em que se reconhece a historicidade com suas contradições, faz-se necessário apresentar os avanços e, sobretudo, como os sujeitos advindos da EPT que prevê uma formação humana integral para o mundo do trabalho e exercício da cidadania. O objetivo deste artigo é discutir as reflexões sobre educação profissional na perspectiva de Karl Marx, Antônio Gramsci e Paulo Freire. Após a apresentação dos autores, finalizamos com a discussão sobre Educação Profissional e Tecnológica (EPT) e sua imbricação com a Educação de Jovens e Adultos (EJA), explorando os desafios e as possibilidades de uma formação que promova a emancipação e a inserção social dos indivíduos.