LIMA, Renata Cristina de; FENSTERSEIFER, Liza. PSICODIAGNÓSTICO INFANTO-JUVENIL: COMO AS EXPECTATIVAS DOS CUIDADORES INFLUENCIAM A VIVÊNCIA DO PROCESSO DE AVALIAÇÃO. Pretextos - Revista da Graduação em Psicologia da PUC Minas, Belo Horizonte, v. 2, n. 3, p. 113–130, 2017. Disponível em: https://periodicos.pucminas.br/pretextos/article/view/14251. Acesso em: 24 out. 2025.