LOIOLA, Gabriela Mendes. INTERFACES ENTRE AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA INFANTIL E TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL: CONTRIBUIÇÃO PARA A PRÁTICA CLÍNICA COM CRIANÇAS COM TDAH. Pretextos - Revista da Graduação em Psicologia da PUC Minas, Belo Horizonte, v. 5, n. 9, p. 378–399, 2020. Disponível em: https://periodicos.pucminas.br/pretextos/article/view/24408. Acesso em: 13 ago. 2025.