Benabbes, S. 2022. Les démarches et les interventions enseignantes au service du développement des compétences rédactionnelles des apprenants en classe de FLE. Scripta. 26, 56 (nov. 2022), 372–381. DOI:https://doi.org/10.5752/P.2358-3428.2022v26n56p372-381.