Costa-Tatsch, M. da e Cardoso, R.M. 2022. A leitura de fragmentos de Eduardo Galeano: possibilidades interdisciplinares em sala de aula. Scripta. 26, 56 (nov. 2022), 125–134. DOI:https://doi.org/10.5752/P.2358-3428.2022v26n56p125-134.