Stacul, J.F. 2016. Das amarras do poder às entrelinhas do discurso: a pedagogia ambígua da favela em Capão Pecado, de Ferréz. Scripta. 20, 39 (Dec. 2016), 215–233. DOI:https://doi.org/10.5752/P.2358-3428.2016v20n39p215.