Dionísio, C. I. B., & Sousa, S. C. T. de. (2021). O exame Celpe-Bras e o ensino de português em um curso para candidatos ao PEC-G: mecanismo de política linguística em ação. Scripta, 25(53), 395–430. https://doi.org/10.5752/P.2358-3428.2021v25n53p395-430