Assis, J. A. ., Komesu, F. ., & Pollet, M.-C. . (2021). A formação do leitor no contexto da desinformação e das fake news: desafios para os estudos de letramentos na pandemia da covid-19 e além. Scripta, 25(54), 9–38. https://doi.org/10.5752/P.2358-3428.2021v25n54p9-38