ASSIS, Juliana Alves; KOMESU, Fabiana; POLLET, Marie-Christine. A formação do leitor no contexto da desinformação e das fake news: desafios para os estudos de letramentos na pandemia da covid-19 e além. Scripta, Belo Horizonte, v. 25, n. 54, p. 9–38, 2021. DOI: 10.5752/P.2358-3428.2021v25n54p9-38. Disponível em: https://periodicos.pucminas.br/scripta/article/view/27640. Acesso em: 20 ago. 2025.