COSTA-TATSCH, Matheus da; CARDOSO, Rosane Maria. A leitura de fragmentos de Eduardo Galeano: possibilidades interdisciplinares em sala de aula. Scripta, Belo Horizonte, v. 26, n. 56, p. 125–134, 2022. DOI: 10.5752/P.2358-3428.2022v26n56p125-134. Disponível em: https://periodicos.pucminas.br/scripta/article/view/28265. Acesso em: 29 ago. 2025.