NONATO GOMES-SANTOS, Sandoval; SEIXAS, Caroline. Gêneros textuais da formação docente inicial: o projeto de ensino de língua portuguesa. Scripta, Belo Horizonte, v. 16, n. 30, p. 151–168, 2012. Disponível em: https://periodicos.pucminas.br/scripta/article/view/4245. Acesso em: 30 set. 2025.