BICALHO RIBEIRO, Pollyanne. As representações como processo de significação do (futuro) professor de Língua Portuguesa. Scripta, Belo Horizonte, v. 15, n. 28, p. 225–244, 2011. Disponível em: https://periodicos.pucminas.br/scripta/article/view/4317. Acesso em: 20 out. 2025.