BRONCKART, Ecaterina-Elena Bulea. L’interaction entre grammaire et texte: les défis didactiques d’une prescription innovante. Scripta, Belo Horizonte, v. 19, n. 36, p. 57–74, 2016. DOI: 10.5752/P.2358-3428.2015v19n36p57. Disponível em: https://periodicos.pucminas.br/scripta/article/view/P.2358-3428.2015v19n36p57. Acesso em: 9 set. 2025.