MARCUSCHI, Elizabeth. Textos expositivos de alunos do ensino fundamental: uma análise da progressão temática. Scripta, Belo Horizonte, v. 4, n. 7, p. 110–124, 2000. Disponível em: https://periodicos.pucminas.br/scripta/article/view/10380. Acesso em: 10 set. 2025.