COSTA, Priscilla Tulipa da; AZEVEDO, Adriana Maria Tenuta de. Multi-word verbs na escrita acadêmica de aprendizes do inglês: um estudo baseado em corpus de estudantes brasileiros. Scripta, Belo Horizonte, v. 20, n. 38, p. 215–244, 2016. DOI: 10.5752/P.2358-3428.2016v20n38p215. Disponível em: https://periodicos.pucminas.br/scripta/article/view/P.2358-3428.2016v20n38p215. Acesso em: 20 ago. 2025.