Fernandes, Carolina, e Matheus Rodrigues dos Santos. 2019. “A Escrita Escolar a Partir Da Análise De Discurso: O Discurso pedagógico Escolar Polêmico Em Prol Do Desenvolvimento De Um Aluno-Autor”. Scripta 23 (48). Belo Horizonte:165-78. https://doi.org/10.5752/P.2358-3428.2019v23n48p27-40.