Fernandes, C. e Santos, M. R. dos (2019) “A escrita escolar a partir da Análise de Discurso: o discurso pedagógico escolar polêmico em prol do desenvolvimento de um aluno-autor”, Scripta. Belo Horizonte, 23(48), p. 165–178. doi: 10.5752/P.2358-3428.2019v23n48p27-40.