Gomes, F. S. (2019) “Horizontes (im)possíveis no estágio: práticas de letramento e formação de professores de línguas”, Scripta. Belo Horizonte, 23(48), p. 217–233. Disponível em: https://periodicos.pucminas.br/scripta/article/view/19777 (Acessado: 20 agosto 2025).