Ribeiro de Oliveira, A. (2012) «Do relato de experiência ao artigo científico: questões sobre gênero, representações e letramento na formação de professores a distância», Scripta. Belo Horizonte, 16(30), pp. 307–320. Disponible en: https://periodicos.pucminas.br/scripta/article/view/4253 (Accedido: 30 septiembre 2025).