Filliettaz, L. (2011) “La formation professionnelle comme accomplissement interactionnel et multimodal : le cas de l’apprentissage sur la place de travail”, Scripta. Belo Horizonte, 15(28), p. 119–143. Disponível em: https://periodicos.pucminas.br/scripta/article/view/4313 (Acessado: 20 agosto 2025).