Fernandez, J. B. e Cruz, D. M. (2016) “Contribuição da interação social no ambiente virtual de ensino e aprendizagem para o desempenho de alunos de um curso a distância de formação continuada de professores”, Scripta. Belo Horizonte, 19(36), p. 263–284. doi: 10.5752/P.2358-3428.2015v19n36p263.