Kleiman, A. B. (2002) “Oralidade letrada e competência comunicativa: implicações para a construção da escrita em sala de aula”, Scripta. Belo Horizonte, 6(11), p. 23–38. Disponível em: https://periodicos.pucminas.br/scripta/article/view/12447 (Acessado: 30 setembro 2025).