Costa-Tatsch, Matheus da, e Rosane Maria Cardoso. “A Leitura De Fragmentos De Eduardo Galeano: Possibilidades Interdisciplinares Em Sala De Aula”. Scripta, vol. 26, nº 56, novembro de 2022, p. 125-34, doi:10.5752/P.2358-3428.2022v26n56p125-134.