Rinck, Fanny, et al. “Quel Cadre Pour Penser Les Pratiques De Lecture Et d’écriture Dans La Formation Universitaire Et Ou Dans La Vie Professionnelle ?”. Scripta, vol. 16, nº 30, julho de 2012, p. 16-25, https://periodicos.pucminas.br/scripta/article/view/4256.