Sipavicius Seide, Márcia, e Lucía Antonia Natale. “Concepciones De La Escritura Y De La alfabetización académica En Devoluciones Escritas De Docentes Universitarios: Un Estudio Contrastivo”. Scripta 21, no. 43 (dezembro 22, 2017): 254–276. Acesso em fevereiro 14, 2026. https://periodicos.pucminas.br/scripta/article/view/P.2358-3428.2017v21n43p254.