Andersen E. Uma proposta para o ensino da compreensão leitora a partir de uma concepção de educação cognitiva. SCRIPTA [Internet]. 2018 Jun. 15 [cited 2025 Sep. 10];22(44):219-32. Available from: https://periodicos.pucminas.br/scripta/article/view/P.2358-3428.2018v22n44p219