Lopes RF de S. Adaptação de plano de ensino para apropriação do gênero “vídeo projeto” em aulas de língua inglesa no ensino superior. SCRIPTA [Internet]. 29º de junho de 2021 [citado 21º de outubro de 2025];25(53):679-705. Disponível em: https://periodicos.pucminas.br/scripta/article/view/22962