Benabbes S. Les démarches et les interventions enseignantes au service du développement des compétences rédactionnelles des apprenants en classe de FLE. SCRIPTA [Internet]. 18º de novembro de 2022 [citado 25º de janeiro de 2026];26(56):372-81. Disponível em: https://periodicos.pucminas.br/scripta/article/view/27600