Fernandes Silva Martins, D. . (2024) “TRANSFORMANDO CURTIDAS EM CONHECIMENTO: A UTILIZAÇÃO DO INSTAGRAM COMO FERRAMENTA DA EDUCAÇÃO EM SAÚDE”, Sinapse Múltipla. Belo Horizonte, 13(2), p. 165–166. Disponível em: https://periodicos.pucminas.br/sinapsemultipla/article/view/34706 (Acessado: 9 setembro 2025).