PINHEIRO, Rosana Sampaio. Projeto Universidade-Escola e Teoria da Justiça: A Travessia para a Consciência Jurídica Através da Vereda da Educação. Virtuajus, Belo Horizonte, v. 4, n. 7, p. 102–120, 2020. DOI: 10.5752/P.1678-3425.2019v4n7p102-120. Disponível em: https://periodicos.pucminas.br/virtuajus/article/view/21369. Acesso em: 5 set. 2025.