DO CONFINAMENTO DOMÉSTICO À AMBIÇÃO FEMININA

O CONTEXTO SÓCIO-HISTÓRICO, A INSTRUÇÃO E A INTELECTUALIDADE DAS MULHERES NA FRANÇA SETECENTISTA

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5752/P.2177-6342.2026v3n3p267-286

Palavras-chave:

intelectualidade, ambição feminina, privado, público, mulheres

Resumo

O presente artigo tem como objetivo apresentar uma análise do contexto social das mulheres do século XVIII, de modo que, vislumbre-se como os limites entre o público e privado foram substanciais na vida, na instrução e na intelectualidade das mulheres na França setecentista. Especificamente, a investigação enfatizou questões que versam sobre quais os contextos sociais que as mulheres viviam e se relacionavam, quais espaços por elas eram ocupados na sociedade francesa pré-revolução, bem como, qual foi a instrução transmitida a elas e quais as ambições das intelectuais da Ilustração. Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa, exploratória e de caráter bibliográfico, desenvolvida metodologicamente a partir da análise teórica, abordagem crítico-reflexiva interdisciplinar e interpretação hermenêutica. Com base na pesquisa realizada, constatou-se que a civilidade e sociabilidade imposta às mulheres, principalmente, sob o pretexto de uma moral feminina, deu origem a uma nova forma de “ser mulher” em uma sociedade cortesã que estava muito mais preocupada com hábitos voltados à representação do vestir, do comer, do falar e do agir, do que com o verdadeiro desenvolvimento das faculdades humanas. 

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Biografia do Autor

Francyhélia Benedita Mendes Sousa, UFMA

Doutoranda em Cultura e Sociedade pela PGCult-UFMA. Mestra em Cultura e Sociedade (UFMA). Licenciada em Filosofia (UFMA). Professora do Instituto Estadual de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisa Interdisciplinar Jean-Jacques Rousseau UFMA/FAPEMA/CNPq. E-mail: francyhelia.benedita@discente.ufma.br.  

Luciano da Silva Façanha, UFMA

Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq. Doutor e mestre em Filosofia (PUCSP) Licenciado em Filosofia (UFMA). Bacharel em Direito pela Universidade Cidade de São Paulo. É Pós Doutor em Filosofia pela PUCSP. Docente do Departamento de Filosofia e do PGCult-UFMA. Líder do GEPI Rousseau UFMA/FAPEMA/CNPq. E-mail: luciano.facanha@ufma.br

Ana Caroline Amorim Oliveira, UFMA

Professora Adjunto III da UFMA. Professora Permanente do PGCult-UFMA. Bolsista Produtividade da FAPEMA. Líder do Grupo de Pesquisa Epistemologia da Antropologia, Etnologia e Política (CNPq). E-mail: oliveira.ana@ufma.br

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Publicado

2026-06-15

Como Citar

Benedita Mendes Sousa, F., da Silva Façanha, L., & Amorim Oliveira, A. C. (2026). DO CONFINAMENTO DOMÉSTICO À AMBIÇÃO FEMININA: O CONTEXTO SÓCIO-HISTÓRICO, A INSTRUÇÃO E A INTELECTUALIDADE DAS MULHERES NA FRANÇA SETECENTISTA. Sapere Aude, 3(3), 267–286. https://doi.org/10.5752/P.2177-6342.2026v3n3p267-286

Edição

Seção

ARTIGOS/ARTICLES: DOSSIÊ/DOSSIER