Divulgação científica em ambientes virtuais

reflexões e possibilidades sobre práticas aparentemente insurgentes

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5752/P.2358-3231.2025n48p128-151

Palavras-chave:

divulgação científica , popularização da ciência , práticas linguageiras, ambientes digitais

Resumo

O objetivo do presente trabalho é (re)mapear canais que fazem divulgação científica (DC) na área da linguagem e analisar perfis de rede social de DC, procurando entender e descrever em que medida a compreensão dessa prática se dilata e/ou comprime conforme as demandas das redes digitais. Para isso, nos baseamos teoricamente nas contribuições de Grillo (2013), no que tange à dimensão histórica e constituinte da DC; de Cristóvão et. al (2023), em seu mapeamento sobre a DC nas Ciências da Linguagem no Brasil e em Portugal; e de De Grande e Oliveira (2025), em sua problematização dos efeitos do atravessamento da lógica da cibercultura nas práticas de DC em redes sociais digitais. A metodologia é qualitativa-interpretativista, com dados de natureza bibliográfica e documental. Para analisar os enunciados concretos de DC, partimos da concepção dialógica de linguagem do Círculo de Bakhtin e na proposta analítica de Rojo (2013). Nos mapeamentos, como resultado, notamos que a não institucionalidade dos canais ocasiona, em maior ocorrência, a descontinuidade das iniciativas de DC. Já na análise dos perfis, mostramos que as postagens se adequam a forças centrífugas dos algoritmos. Com isso, esperamos contribuir para o entendimento das potencialidades da DC em ambientes digitais latentes e, como consequência disso, aprimorar o olhar estratégico para as possibilidades vindas deste contexto.

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Biografia do Autor

Paula Baracat De Grande, Universidade Estadual de Londrina (UEL)

Doutora em Linguística Aplicada (UNICAMP). Professora Adjunta do Departamento de Letras Vernáculas e Clássicas e do Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem (PPPGEL) da Universidade Estadual de Londrina (UEL). Londrina, PR – Brasil. 

Vera Lúcia Lopes Cristovão, Universidade Estadual de Londrina (UEL)

Doutora em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem. Professora sênior no Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL) da Universidade Estadual de Londrina (UEL). Bolsista de produtividade em pesquisa do CNPq, com o projeto “Laboratório Integrado de Letramentos Acadêmico-Científicos: estudo de uma comunidade de prática em construção”, Processo: 314398/2021-0, Chamada CNPq Nº 4/2021. Londrina, PR – Brasil.

Gustavo André Oliveira , Universidade Estadual de Londrina (UEL)

Licenciando em Letras-Português pela Universidade Estadual de Londrina (UEL). Bolsista de Iniciação Científica pela Fundação Araucária, projeto “Percursos Formativos como Espaços de Agência para os Letramentos Acadêmico-Científicos em Tempos de Inteligência Artificial Generativa”, número 14621, orientado pela Profa. Dra. Paula Baracat De Grande.

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Publicado

2026-03-26

Como Citar

De Grande, P. B., Cristovão, V. L. L., & Oliveira , G. A. (2026). Divulgação científica em ambientes virtuais: reflexões e possibilidades sobre práticas aparentemente insurgentes . Cadernos CESPUC De Pesquisa Série Ensaios, (48), 128–151. https://doi.org/10.5752/P.2358-3231.2025n48p128-151