Aulas inclusivas com apoio de Inteligência Artificial e interdisciplinaridade

Instituto de Ciências Exatas e Informática

Autores

  • Harison Herman Silva Menção Honrosa - Instituto de Ciências Exatas e Informática https://orcid.org/0009-0009-1882-3586
  • Will Ricardo dos Santos Machado Menção Honrosa - Instituto de Ciências Exatas e Informática
  • Maria Imaculada Ferreira Moreira Silva Menção Honrosa - Instituto de Ciências Exatas e Informática
  • Fabiana Scassiotti Fernandes Solia Menção Honrosa - Instituto de Ciências Exatas e Informática

Palavras-chave:

Extensão universitária, Surdez, Educação inclusiva, Modelos de Linguagem Grandes, Metodologias ativas

Resumo

Este trabalho relata a prática extensionista de inclusão de pessoas com surdez ou deficiência auditiva severa, realizada por 2 anos com estudantes do CMAEE Dr. Tarso de Coimbra. Uniu extensão universitária, metodologias ativas (formação CEDEM-USP) e uso supervisionado de LLMs para gerar quizzes auto-instrucionais adequados ao público, cuja alfabetização em português escrito é limitada. Alunos de Ciência da Computação e Fisioterapia da PUC Minas apoiaram as ações, incluindo gameterapia e atividades manuais. Os sistemas foram validados técnica e pedagogicamente, com ganhos de aprendizado e engajamento superiores aos da aula expositiva com interpretação em Libras.

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Biografia do Autor

Harison Herman Silva, Menção Honrosa - Instituto de Ciências Exatas e Informática

Mestre em Engenharia Elétrica, doutorando em Informática e professor da PUC Minas Poços de Caldas. harison@pucpcaldas.br

Will Ricardo dos Santos Machado, Menção Honrosa - Instituto de Ciências Exatas e Informática

Mestre em Ciência da Computação (UFSCar), doutorando em Desenvolvimento Humano e Tecnologias (UNESP) e professor da PUC Minas Poços de Caldas. will@pucpcaldas.br

Maria Imaculada Ferreira Moreira Silva, Menção Honrosa - Instituto de Ciências Exatas e Informática

Mestre em Fisioterapia e professora do curso de Fisioterapia da PUC Minas Poços de Caldas. imaculada@pucpcaldas.br

Fabiana Scassiotti Fernandes Solia, Menção Honrosa - Instituto de Ciências Exatas e Informática

Mestre em Saúde e Educação. Pedagoga e coordenadora do CMAEE Dr. Tarso de Coimbra. fascasol@yahoo.com.br

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Publicado

2026-11-10

Como Citar

Silva, H. H., Machado, W. R. dos S., Silva, M. I. F. M., & Solia, F. S. F. (2026). Aulas inclusivas com apoio de Inteligência Artificial e interdisciplinaridade : Instituto de Ciências Exatas e Informática. Cadernos PROGRAD: Práticas Pedagógicas Transformadoras, 1, 179–183. Recuperado de https://periodicos.pucminas.br/cadernosprograd/article/view/39606

Edição

v. 1 (2026)

Seção

Menção Honrosa

Licença

Copyright (c) 2026 Cadernos PROGRAD: Práticas Pedagógicas Transformadoras

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