REVIVENDO LEMBRANÇAS E FORTALECENDO A SAÚDE MENTAL: objetos e memórias de senhoras com mais de 60 anos

Authors

Keywords:

Aged; memory; health promotion; mental health

Abstract

This study used memory evocation through the handling and discussion of old objects, aiming to deepen the understanding of the relationship between memory and mental health in the elderly. The objective was to understand the meanings attributed to old objects through narratives developed by a community formed by elderly women. Narrative interviews (NI) were conducted with eight women aged 60 or over, some of whom lived in rural areas. For this purpose, a table containing 12 objects was made available and, by arbitrary choice, each woman gave a report on the use of the chosen item in her daily life. The study had the collaboration of students from various areas of health and master's students from a Stricto Sensu Postgraduate Program, all members of an extension project called Educating to Prevent Adult and Elderly Health. The result was that the NI allowed the interviewees to be given a voice and to explore in depth the experiences, memories and personal meanings of the selected objects, promoting well-being and mental health. Sharing memories with others can strengthen emotional bonds and promote socialization.

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Author Biographies

Maria Cecilia Da Lozzo Garbelini, Faculdades Pequeno Príncipe

Graduada em Ciências Biológicas pela UFPR, Mestre em Biologia Celular e Molecular pela UFPR e Doutora em Ciências pela USP. Professora titular das FPP. Orientadora no programa de mestrado Ensino nas Ciências da Saúde da FPP. Membro do Comitê de Ética em Pesquisa das FPP. Coordenadora do projeto de extensão Educar para Prevenir Saúde do Adulto e do Idoso

 

Leide da Conceição Sanches, Faculdades Pequeno Príncipe

Graduada em Ciências Sociais e em Direito pela PUCPR. Mestre e Doutora em Sociologia pela UFPR. Professora do Programa de Mestrado em Ensino nas Ciências da Saúde e de Sociologia e Antropologia Aplicadas à Saúde nas FPP. Professora visitante do ISFIT em Timor Leste. Coordenadora do projeto de extensão Educar para Prevenir Saúde do Adulto e do Idoso.

Julia Ernandes Cardoso, Faculdades Pequeno Príncipe

Acadêmica de Medicina da Faculdades Pequeno Príncipe. Voluntária na ONG Associação Médicos do Mundo - Médicos de Rua Curitiba-PR (2023- atual). Participante do Projeto de Extensão "Educar para Prevenir: Saúde do Adulto e Idoso" (2023- atual). Integrante da Liga Acadêmica de Oncologia Pediátrica (LAONP) do Hospital Pequeno Príncipe (2023- atual) e da Liga Acadêmica de Pediatria da Sociedade Paranaense de Pediatria (2024-atual). 

Carla Eloísa Kulik, Faculdades Pequeno Príncipe

Graduanda de medicina na instituição Faculdades Pequeno Príncipe.  Participante do Projeto de Extensão Educar para Prevenir: Saúde do Adulto e Idoso

Osvaldo Nelson Villasanti Caceres Caceres, Faculdades Pequeno Príncipe

Graduado em Odontologia pela Universidade Federal do Paraná (1998). Especialização em Sociologia Política pela Universidade Federal do Paraná; Especialização em Saúde Indígena pela Faculdade Única de Ipatinga; Especialização Gestão em Saúde Pública pela Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras (FACEL); Mestrando em Ensino nas Ciências da saúde pela FPP

Renato Galvão Gonçalves Vilela, Universidade Positivo

Graduado em Medicina pela Universidade Estadual de Maringá (2001); Especialista em Psiquiatria pela Associação Brasileira de Psiquiatria; Residência Médica em Psiquiatria no Centro Hospitalar Psiquiátrico de Barbacena - Rede FHEMIG. Mestrando em Ensino nas Ciências da saúde pela FPP.

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Published

2025-07-11

How to Cite

Garbelini, M. C. D. L., Sanches, L. da C., Cardoso, J. E., Kulik, C. E., Caceres, O. N. V. C., & Vilela, R. G. G. (2025). REVIVENDO LEMBRANÇAS E FORTALECENDO A SAÚDE MENTAL: objetos e memórias de senhoras com mais de 60 anos. Conecte-Se! Revista Interdisciplinar De Extensão, 9(18). Retrieved from https://periodicos.pucminas.br/conecte-se/article/view/35589

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Vol. 9 No. 18 (2025): DOSSIÊ PRÁTICAS, PESQUISAS E EXTENSÃO: CONEXÃO DA EXTENSÃO COM O ATO DE EDUCAR NO MUNDO (DES) ESPERANÇADO – UM DESAFIO ÉTICO À VIDA

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