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  • Entrevista conjunta - LEITURA(S): experiências culturais dos sujeitos na interconexão com o mundo e a sociedade contemporâneos

    Jane Quintiliano Guimaraes Silva, Bruno Vasconcelos de Almeida, Maria Angela Paulino Teixeira Lopes, Ângela Castelo Branco, Catalina Pages
    364-374
    2026-01-09
    DOI: https://doi.org/10.5752/P.2594-5467.2025v9n19p364-374

  • Entrevista com o Diretor do Instituto de Cultura da PUC Rio Grande do Sul

    Ricardo Barberena
    362-363
    2026-01-09
    DOI: https://doi.org/10.5752/P.2594-5467.2025v9n19p362-363

  • Entrevista com o Reitor PUC Rio Grande do Sul, Reitor, Ir. Manuir Mentges

    Ir. Manuir Mentges
    360-361
    2026-01-09
    DOI: https://doi.org/10.5752/P.2594-5467.2025v9n19p360-361

  • Expediente

    Publicação Proex PUC Minas
    2026-01-09

  • Apresentação

    Robson Figueiredo Brito
    7-8
    2026-01-09

  • EXPERIÊNCIA DA IMPLANTAÇÃO DA CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO NA MEDICINA VETERINÁRIA DA PUC MINAS: REFLEXÃO SOBRE O ENSINO, A EXTENSÃO E O RECONHECIMENTO COM A PREMIAÇÃO DO SINEPE-MG

    Diogo Joffily, Bianca Moreira de Souza
    202-230
    2026-01-09
    DOI: https://doi.org/10.5752/P.2594-5467.2025v9n19p202-230

  • TOMADA DE DECISÕES, SENTIDO DE VIDA E ORIENTAÇÃO CONTEXTUAL: REFLEXÕES SOBRE UMA PRÁTICA DE ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA EM BELO HORIZONTE

    Marcela Stefany Reis Soares, Isabelle de Sousa Gomes, Gabriela Oliveira Diniz, Agatha Luiza Heiderick Nascimento, Fabiana Pinto de Almeida Bizarria
    251-272
    2026-01-09
    DOI: https://doi.org/10.5752/P.2594-5467.2025v9n19p251-272

  • LENDO O MUNDO E O MUNDO NOS ENSINANDO A LER

    Arabie Bezri Hermont, Jôice Dias, Marcelle Ferraz Guerra, Marcelo Rezende Pinto, Patrícia Simone do Prado
    231-250
    2026-01-09
    DOI: https://doi.org/10.5752/P.2594-5467.2025v9n19p231-250

  • PRÁTICAS ECOTRANSFORMADORAS NO ENSINO SUPERIOR a experiência da UNISANTOS à luz da LAUDATO SI'

    Guadalupe Corrêa Mota , Francisco Emílio Surian , Márcia Aps
    168-179
    2025-10-31
    DOI: https://doi.org/10.5752/P.2594-5467.2025v9nespp168-179

  • Expediente

    Publicação Proex PUC Minas
    1- 6
    2025-10-30

  • Cláudia Venturini

    Cláudia Venturini
    7-8
    2025-10-30

  • DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DO CONTADOR: Uma experiência formativa sobre Miguel Burnier/MG

    Josmária Lima Ribeiro de Oliveira, Amilson Carlos Zanetti
    155-167
    2025-10-30
    DOI: https://doi.org/10.5752/P.2594-5467.2025v9nespp155-167

  • SABERES, TERRITÓRIO E SUSTENTABILIDADE: Experiências da PUC Minas em Poços de Caldas no enfrentamento da emergência climática

    Teresa Cristina Alvisi, Fabiano Costa Teixeira, Daniel Fernandes Novaes Pimenta
    19-28
    2025-10-30
    DOI: https://doi.org/10.5752/P.2594-5467.2025v9nespp19-28

  • EDUCAÇÃO AMBIENTAL E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS: o papel das escolas na formação de cidadãos ecologicamente

    Elda Jane Almeida Gontijo, Isabella Rodovalho Martins, Ráquia Rabelo Rogeri, Rodrigo Martinez Castro
    74-83
    2025-10-30
    DOI: https://doi.org/10.5752/P.2594-5467.2025v9nespp74-83

  • ENTREVISTA COM A MINISTRA DE ESTADO DO MEIO AMBIENTE E MUDANÇA DO CLIMA NO BRASIL Marina Silva

    Robson Figueiredo Brito
    180-182
    2025-10-30
    DOI: https://doi.org/10.5752/P.2594-5467.2025v9nespp180-182

  • ECOLOGIA INTEGRAL EM PRÁTICA: a experiência educativa do projeto Festa Paroquial Mais Sustentável no Paraná frente à crise climática

    Rívea Medri Borges, Leticia Framesche, Fatima Langbeck
    132-142
    2025-10-30
    DOI: https://doi.org/10.5752/P.2594-5467.2025v9nespp132-142

  • TRAJETÓRIA DA ECOLOGIA INTEGRAL NO BRASIL

    Eraldo Medeiros Costa Neto, Ana Cecília Estellita Lins
    121-131
    2025-10-30
    DOI: https://doi.org/10.5752/P.2594-5467.2025v9nespp121-131

  • SABERES DO SEMIÁRIDO: ecologia integral e tecnologias sociais de captação de água para a produção de alimentos em Novo Cruzeiro e Caraí – MG

    José Nelson Pereira dos Santos
    45-51
    2025-10-30
    DOI: https://doi.org/10.5752/P.2594-5467.2025v9nespp45-51

  • POVOS RIBEIRINHOS DA AMAZÔNIA MARAJOARA: desigualdades sociais e preservação ambiental

    João Pedro Pinto do Monte
    29-44
    2025-10-30
    DOI: https://doi.org/10.5752/P.2594-5467.2025v9nespp29-44

  • AGRONOMIA COMO SEMENTE DE TRANSFORMAÇÃO: experiências educativas ecotransformadoras em hortas escolares no cerrado goiano

    Elda Jane Almeida Gontijo, Isabella Rodovalho Martins, Martha Nascimento Castro, Rodrigo Martinez Castro, Laysla Morais Coelho
    52-62
    2025-10-30
    DOI: https://doi.org/10.5752/P.2594-5467.2025v9nespp52-62

  • A RELAÇÃO ENTRE ARTRÓPODES E A CULTURA POPULAR

    Franklin Magliano da Cunha, Natasha Witaly Silva de Fontes, Júlia Maria do Nascimento Silva, Elyson Kaleu Silva e Santos, Giovanna Cristina Alves Quirino, Elisa Oliveira dos Santos, William Alexandre Nascimento dos Santos Silva
    100-108
    2025-10-30
    DOI: https://doi.org/10.5752/P.2594-5467.2025v9nespp100-108

  • ESCOLAS SUSTENTÁVEIS EM LUGARES DE CRISE: educação para a paz, resiliência e ecologia integral

    Paulo Sergio da Sena, Ir Silvana Soares
    63-73
    2025-10-30
    DOI: https://doi.org/10.5752/P.2594-5467.2025v9nespp63-73

  • ECOPEDAGOGIA E CIDADANIA PLANETÁRIA: saberes e práticas para uma ecologia integral em experiências educativas

    Ariél Philippi Machado, Catia Elaine Alves Constante
    9-18
    2025-10-30
    DOI: https://doi.org/10.5752/P.2594-5467.2025v9nespp9-18

  • IMPACTO DOS INCÊNDIOS FLORESTAIS NAS ALDEIAS INDÍGENAS DO MUNICÍPIO DE ARACRUZ/ES

    Danilo Dambroz Soprani
    92-99
    2025-10-30
    DOI: https://doi.org/10.5752/P.2594-5467.2025v9nespp92-99

  • CONVERSÃO ECOLÓGICA NA PRÁTICA: uma experiência na diocese de campo limpo (SP)

    Thiago Lopes Ferraz Donnini
    143-154
    2025-10-30
    DOI: https://doi.org/10.5752/P.2594-5467.2025v9nespp143-154
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