A difusão da Escola Inglesa na América Latina: a EI e o discurso diplomático Brasileiro

Autores

  • Emerson Maione de Souza Instituto de Estudos Estratégicos da Universidade Federal Fluminense (INEST-UFF).
  • Jéssica Rezende Máximo Mestre em Relações Internacionais pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio). Editora-Assistente da Revista Cadernos de Relações Internacionais. Pesquisadora do Grupo de Pesquisa Economia Política do Imperialismo (UFRRJ), do Grupo de Estudos e Pesquisa em Ásia-Pacífico da (UEPB) e da Rede Interinstitucional Colonialidades e Política Internacional.

Palavras-chave:

Teoria das Relações Internacionais, Escola Inglesa, Brasil.

Resumo

O presente artigo pretende analisar a influência da Escola Inglesa no discurso diplomático brasileiro e, assim, em sua política externa. Nesse sentido almeja-se examinar a utilização desta abordagem teórica e de sua agenda de pesquisa na produção de conhecimento sobre relações internacionais e na prática diplomática do Brasil. Este artigo faz parte de um projeto de pesquisa que almeja analisar a difusão da Escola Inglesa entre as academias e a prática diplomática latino-americanas. Todavia, nesta fase preliminar da pesquisa, focaremos no tema específico supracitado: política externa e discurso diplomático brasileiro.

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Biografia do Autor

Emerson Maione de Souza, Instituto de Estudos Estratégicos da Universidade Federal Fluminense (INEST-UFF).

Doutorando em Ciência Política na Universidade Federal Fluminense (UFF). Foi Pesquisador visitante no Institute of the Americas, University College London (UCL).

 

Jéssica Rezende Máximo, Mestre em Relações Internacionais pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio). Editora-Assistente da Revista Cadernos de Relações Internacionais. Pesquisadora do Grupo de Pesquisa Economia Política do Imperialismo (UFRRJ), do Grupo de Estudos e Pesquisa em Ásia-Pacífico da (UEPB) e da Rede Interinstitucional Colonialidades e Política Internacional.

Mestre em RI pela PUC-Rio.

Referências

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Publicado

2015-07-17

Como Citar

de Souza, E. M., & Máximo, J. R. (2015). A difusão da Escola Inglesa na América Latina: a EI e o discurso diplomático Brasileiro. Conjuntura Internacional, 12(1), 36–46. Recuperado de https://periodicos.pucminas.br/conjuntura/article/view/9073

Edição

v. 12 n. 1 (2015)

Seção

Dossiê Escola Inglesa

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