PERSPECTIVAS NO ENSINO DA ANATOMIA HUMANA
Keywords:
teaching, active methodology, human anatomyAbstract
Show perspectives for reflection on the teaching of Human Anatomy. Confront and analyze perceptuals and interfaces created over the years for teaching anatomy. The study showed important reflections on human anatomy, its reflections, both for basic and professional curricula, as it is a normative discipline of undeniable importance. The understanding is that human anatomy should be considered as a prerequisite for understanding and understanding the other undergraduate courses in the health area. How to treat, rehabilitate, diagnose or even give a prognosis without knowing the normal human pattern, without knowing the core of human anatomy and its possibilities of study?
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