Indisciplina: possível indício de dificuldade de aprendizagem

Autores

  • Kely Aparecida de Oliveira
  • Orient.: Sérgio de Freitas Oliveira

Resumo

Este artigo trata de um estudo de caso realizado a partir da percepção da indisciplina como indicativo de problemas na aprendizagem. Foi baseado na entrevista com a supervisora pedagógica de uma escola da rede estadual, em Ribeirão das Neves (MG), e na análise de relatório que continha as estratégias utilizadas no desenvolvimento do trabalho de intervenção.

Palavras-chave: Indisciplina; Problemas de aprendizagem.

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Edição

v. 1 n. 1 (2009): Pedagogia em Ação

Seção

ARTIGOS DE ALUNOS/ARTICLES OF STUDENTS

Licença

O(s) autor(es) do presente trabalho assegura(m) que:

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