O perfil do coordenador pedagógico: Uma reflexão sobre a escola contemporânea

Abstract

Este artigo pretende traçar o perfil de um coordenador pedagógico necessário para a escola nos dias de hoje, enfatizando sua ação e atuação em meio ao contexto educacional, pensando na relevância do tema e na importância desse profissional dentro do sistema escolar, partindo de uma perspectiva humana, pensando nas relações interpessoais e vendo o coordenador como um sujeito capaz de lidar com as situações previstas e as imprevistas no cotidiano da escola, bem como, refletir sobre o enfrentamento dos desafios e conflitos que permeiam o cotidiano desse profissional na comunidade escolar. Destaca-se, também, a importância do trabalho coletivo como desencadeador de uma nova postura educativa, acreditando-se que é necessário e urgente acontecer um redirecionamento na ação do coordenador pedagógico. As reflexões, ideias e propostas citadas e pontuadas, bem como a metodologia utilizada na construção deste artigo, baseiam-se em observações do cotidiano escolar desse profissional.