Conflito e Confronto na Universidade

O Que Uma Ocupação Estudantil nos Revela?

Autores

  • Kelly Cristina Brandão da Silva
  • Beatriz Almeida Gabardo Traldi

DOI:

https://doi.org/10.5752/P.1678-9563.2025v31p98-119

Palavras-chave:

universidade, ocupação estudantil, psicanálise, transmissão

Resumo

Em outubro de 2023, na Unicamp, durante uma paralisação estudantil, o ato violento de um docente altera a conjuntura da universidade e transforma o conflito em confronto, sem mediação da palavra. A paralisação se torna uma greve com o uso da tática de ocupação de um prédio da instituição. A partir de uma perspectiva psicanalítica, em interlocução com autores do campo das ciências sociais, este artigo objetiva analisar alguns elementos presentes na ocupação estudantil, considerando a relevância da transmissão no campo da educação e o papel das lutas rotuladas de identitárias por um bem comum na universidade. Foi utilizado o recurso da netnografia a partir da análise de um perfil, no Instagram, criado pelos estudantes, especificamente com o propósito de divulgar o cotidiano da ocupação durante a greve. São discutidos o protagonismo estudantil, as políticas de ações de afirmativas e os desafios para a sustentação do bem comum.

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Publicado

2026-07-10

Edição

Seção

Dossiê Entre Conflito e Confronto: A Função Política da Palavra na Educação