GRUPOS DE PADRES EN INSTITUCIONES: APORTES DEL PSICOANÁLISIS LACANIANO

CONTRIBUIÇÕES DA PSICANÁLISE LACANIANA

Autores/as

  • Rafaela Carine Jaquetti
  • Rosane Zétola Lustoza

DOI:

https://doi.org/10.5752/P.1678-9563.2021v27n2p368-385

Palabras clave:

Psicoanálisis con niños, Grupo de padres, Psicoanálisis en la institución, Lacan

Resumen

Este artículo pretende reflexionar sobre las funciones de un trabajo con grupos de padres guiados por el psicoanálisis en instituciones públicas. Por lo tanto, se presenta un estudio teórico sobre el tema realizando una encuesta de la literatura psicoanalítica sobre el lugar de los padres en el psicoanálisis con niños de Freud y Lacan. A continuación, se discuten las posibilidades de trabajar con grupos de padres en instituciones desde una perspectiva psicoanalítica. Para ilustrar la discusión teórica, hay viñetas de casos seguidos en una institución pública para el tratamiento de niños. Se proponen reflexiones sobre las funciones que el grupo de padres puede realizar y se concluye que este trabajo promueve cambios significativos en el vínculo entre padres e hijos.

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Publicado

2021-08-31

Número

Sección

Artigos / Articles / Artículos